Teacher of the Year Program
我们祝贺艾丽西亚·达尔曼·舒梅克当选2024年度ACTFL国家语言教师
The award for 全国外语教师奖 意在提升我们的职业在国家的地位, regional, 在国家层面上，通过创造机会来表彰我们行业中最有成就的成员. First and foremost, 这个过程的目的是让我们州的所有人都参与进来, regional, 以及国家组织来促进我们的职业发展. Second, 它的目的是创造尽可能多的媒体机会，以提高公众对学习语言和文化重要性的认识.
艾丽西亚·达尔曼·休梅克:ACTFL 2024年度最佳教师
Alicia Dallman Shoemaker是地区部门主席, PLC Leader, 也是埃尔克霍恩公立学校的世界语言教育家, NE. 达尔曼·舒梅克(Dallman Shoemaker)是2023年中部各州全民语言年度教师，也是2022年内布拉斯加州国际语言协会年度教师.
How to apply:
阶段1:作品集开发和提交
每个州的外语协会或其他指定的国家组织被邀请向该州的区域语言组织提交一份提名表格和随附的作品集，以提名一(1)名国家资助的年度外语教师候选人. 下面提供了更多的细节和评分标准. 作品集将在区域一级进行审查，每个区域外语组织将向ACTFL提交其区域获奖者的作品集 Language Teacher of the Year. Each state may submit one (1) candidate. 参加一(1)个以上区域会议的国家只能向一(1)个区域组织提交候选人. 而州和地区有改变选拔程序的自主权, 地区候选人必须提交国家档案所需的所有文件.
所有文件必须在12月15日至1月15日之间提交给您所在地区的组织(具体截止日期请咨询地区组织)。
- 东北外语教学学术会议
Christopher Gwin, Executive Director
info@nectfl.org - 南方语言教学会议
Leslie Baldwin，执行董事(336)422-6192
info@scolt.org - Central States Conference (Central States)
Daryl Biallas, Executive Director
executive.director@csctfl.org - 太平洋西北语言协会
布丽吉特·亚登，执行董事(253)535-8330
byaden@plu.edu - 西南语言教学会议(SWCOLT)
Jocelyn Raught，执行董事(405)613-1481
jraught@swcolt.org
Phase II: National Finalists
每个地区决赛选手必须参加ACTFL年会，以便完成与国家选拔委员会的个人面试. 在这次面试中，入围者将被要求讨论相关的话题，如.g., culture in the classroom, professional involvement, value of language learning, 在10分钟的演讲中，以模拟记者招待会或向市民团体模拟演讲的形式，就国家语言政策中当前关注的问题进行3到5分钟的演讲.
程序指南和组合要求
